ACTS 2025: Univerzitet SSST okupio nastavnike i stručno osoblje iz sedam bh. gradova

U petak, 14. novembra, Univerzitet SSST je, uz podršku Gimnazije SSST, organizovao Godišnju konferenciju za nastavnike srednjih škola – ACTS 2025, platformu posvećenu profesionalnom razvoju nastavnog osoblja. Ovogodišnje izdanje okupilo je nekoliko desetina nastavnika i profesora, direktora te stručnih saradnika iz različitih gradova Bosne i Hercegovine, sa zajedničkim ciljem razmjene iskustava, unapređenja nastavne prakse i praćenja savremenih trendova u obrazovanju.

ACTS 2025 zvanično je otvorio prof. dr. Ejup Ganić, predsjednik i osnivač Univerziteta SSST, naglašavajući posvećenost Univerziteta ka stvaranju inovativnog i podržavajućeg obrazovnog okruženja. Konferenciji je prisustvovao i predstavnik Ministarstva za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo, gospodin Sifet Kukuruz, u okviru institucionalne podrške kontinuiranom stručnom razvoju nastavnika.

Umjetna inteligencija i nova učionica

Prvi dio konferencije otvorio je diskusiju o tome kako umjetna inteligencija mijenja način učenja, predavanja i komunikacije. Prof. dr. Nedim Čelebić govorio je o izazovima i mogućnostima srednjoškolskog obrazovanja u eri ChatGPT-a, posebno naglašavajući promjene u metodama ocjenjivanja i ulozi nastavnika. Njegov uvod postavio je okvir za predavanje prof. dr. Jasne Hivziefendić, koja je opisala digitalizaciju kao duboku promjenu kulture učenja, a ne samo uvođenje novih alata u učionicu. U nastavku, prof. dr. Jasmin Azemović ukazao je na važnost partnerstva škole i porodice u digitalnom dobu, posebno u kontekstu sve prisutnije tehnologije, društvenih mreža i AI alata.

Zajednička poruka ovog dijela konferencije bila je jasna: umjetna inteligencija ne predstavlja prijetnju, nego snažan resurs, ali samo ako se pravilno razumije i integrira u savremeni obrazovni proces.

Nauka u novom ruhu i interdisciplinarni pristupi

Drugi dio konferencije otvorila je prof. dr. Enita Nakaš, naglašavajući koliko je važno da srednjoškolci dobiju kvalitetnu podršku pri izboru karijere. Prof. dr. Rasim Jusufović govorio je o tome kako savremena medicina izgleda danas i kakve sposobnosti očekuje od budućih zdravstvenih radnika, ističući da se medicinske nauke mijenjaju jednako brzo kao i tehnologija koja ih pokreće.

Poseban doprinos ovom dijelu donijela je diskusija koju je moderirala Emina Ganić, dekanesa za pitanja studenata na SSST i predsjednica Upravnog odbora Gimnazije SSST, zajedno sa prof. dr. Adnanom Huskićem i prof. dr. Andreom Lešić-Thomas. Njihova razmjena otvorila je pitanje položaja društvenih nauka u vremenu snažnog rasta STEM oblasti te istakla potrebu da se humanistika i društvene nauke ponovo stave u fokus obrazovanja novih generacija. Konsenzus učesnika bio je da interdisciplinarnost, spoj tehničkih i društvenih kompetencija, postaje ključna za uspjeh mladih u savremenom svijetu.

Inspiracija i lični razvoj

Popodnevni dio konferencije bio je posvećen ličnom razvoju nastavnika i učenika. Dugogodišnja novinarka Emela Burdžović govorila je o tome kako srednja škola oblikuje samopouzdanje, glas i kritičko mišljenje mladih, dok je Marija Sinanović, osnivačica Yellow brick edukativnog centra, istakla važnost ličnog i profesionalnog razvoja nastavnika, koji direktno doprinosi kvaliteti obrazovanja.

Zajednički fokus ovog dijela bio je na nastavnicima i učenicima kao cjelovitim ličnostima — ne samo kao akademskim profilima, već kao mladim ljudima kojima je potrebna podrška u razvoju samosvijesti, samopouzdanja i profesionalnog identiteta.

ACTS 2025 još jednom je potvrdio značaj saradnje obrazovnih institucija u izgradnji modernog, otvorenog i inovativnog obrazovnog sistema. Predavanja i diskusije ukazala su na ključne trendove u obrazovanju, važnost interdisciplinarnog pristupa, te na potrebu kontinuiranog razvoja kompetencija nastavnika i učenika. Univerzitet SSST nastavlja ulagati u nastavničku zajednicu, savremenu nastavu i razvoj alata koji će pomoći novim generacijama da odgovore na izazove budućnosti.